职业院校干部科学管理与信息化应用能力系列培训
发布时间: 来源:依能智慧校园服务中心

培训目标

职业院校走向科学管理,这是时代的呼唤,也是职业院校提升教育教学质量与竞争实力、可持续发展的必然述求。本培训通过四化管理、管理八大原则、目标管理OKR工作法等原理和方法类课程,帮助管理干部在科学管理方面做到“开悟”;通过智慧校园建设与应用规划、信息化办公应用、多媒体教室建设规划与教学应用等课程,帮助学校做好智慧校园建设与应用规划,深入理解信息化在学校管理和教学的典型应用场景、业务部门间的协作关系、信息化环境下如何实现学校制度优化流程再造与诊断改进等,可有效提升职业院校管理干部信息化建设规划与应用能力。

适用对象

各职业院校校长、书记,分管副校级领导、中层干部,专业系部主任代表等。

课程列表

序号课程名称内容概要学时
1

四化管理的原理与应用


课程目标:

本课程力图简明通俗地解读职业院校管理系统化、规范化、精细化和信息化的内涵,以及在管理实践中如何运用,以期帮助职业院校管理干部在科学管理方面达到“开悟”的效果。

内容概要:

1.  四化管理的基本原理:系统化管理、规范化管理、细化管理、信息化管理

2.  管理的八大原则

3.  管理者应有的思维框架与思维方法

4. 浓缩版管理思想——“1-2-4”原则

1.5小时
2

智慧校园建设与应用整体规划


课程目标:

本课程旨在帮助学校思考如何进行智慧校园的建设及应用顶层规划。可深入了解智慧校园平台如何支撑招生就业、教务教学、学生管理、人力资源、行政资产等应用。整合集成的平台如何与学校各种物联网整合应用,支撑学校日常教学与管理、数据分析与决策;智慧校园成功应用的难点及关键点等。

内容概要:

1.  智慧校园建设与应用顶层规划

2.  PDCA在智慧校园中的运用

3.  招生就业、教务教学、学生管理平台应用规划

4.  人力资源、财务精细核算应用规划

5.  物联网与数据整合应用规划

6.  如何成功应用

1.5小时
3

目标管理OKR工作法


课程目标:

本课程主要帮助职业院校校领导及各级干部,理解OKR工作法的基本原理、OKR制定方法、OKR为学校绩效成功赋能的条件等。建议学校干部在实施OKR目标管理初期或制定学校及各部门年度目标阶段学习。

内容概要:


1.  OKR工作法的基本原理

2.  目标O及其关键结果KR制定

3.  OKR为绩效成功赋能的条件

4.  OKR工作法的实施及支撑工具

1小时
4

新一代信息化办公赋能学校科学管理


课程目标:

本课程可帮助学校理解如何将OKR工作法融入信息化工具?如何利用OKR目标管理及工作任务管理工具联动实现高效协作,将个人与部门、学校目标对齐?如何利用视频会议、即时通信、流程审批等协同办公工具支撑学校日常教学和管理。

内容概要:

1.  如何运用信息化看板实现信息共享、事中管控、事后总结及展示汇报

2.  如何利用OKR目标管理及工作任务管理工具实现高效协作,激活教职工内在动机,将个人与部门、学校目标对齐

3.  如何利用敏捷协同工作、流程化协同工作等协同办公工具支撑学校日常教学和管理

1小时

5

新一代多媒体教室建设规划与教学应用

课程目标:

本课程通过对课程教学媒体信息手段的过程、多媒体教室组件功能进行分析,对各种类型的多媒体教室建设方案案例的性价比、优缺点等方面进行对比,帮助老师们理清思路、能够学校制定更加合理的多媒体教室建设和教学应用方案。

内容概要:


1.  课堂教学媒体信息手段的演进

2.  新一代多媒体教室的组件功能分析

3.  新一代多媒体教室系统应用案例

4. 智能讲台适配各种规格的教室

1小时



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